MATRÍCULAS ABIERTAS

El Diplomado en Educación Inclusiva (II Versión) tiene como objetivo desarrollar competencias para promover cambios educativos hacia la construcción de comunidades que desarrollen culturas, políticas y prácticas orientadas a la mejora escolar continua, detectando necesidades y elaborando estrategias oportunas para favorecer la participación y el aprendizaje de todos y todas los y las estudiantes, especialmente de aquellos grupos que históricamente han sido objeto de distintos tipos de discriminación.

 

No te pierdas la II versión de este programa de estudio con doble certificación de DiversifiK-T Capacitaciones y OTEC Cenace Colaborativa, respaldado por SENCE en cumplimiento con la norma chilena Nch2728:2015 de gestión de calidad. Diplomado único en Chile: contamos con Registro DIBAM de propiedad intelectual.

✅PROXIMAMENTE UNA NUEVA VERSIÓN

✅100 horas certificadas

✅Dirigido a docentes, psicopedagogos(as), fonoaudiólogos(as), terapeutas ocupacionales, estudiantes de educación superior de carreras afines y otros profesionales vinculados a la educación.​

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Modalidad Híbrida:

-Clases en vivo todos los miércoles desde las 19:00 hasta las 21:00 hrs

-Clases grabadas en cápsulas que se encontrarán disponibles dentro del aula virtual.

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PROGRAMA:

Módulo 1: Fundamentos de la educación inclusiva

• Unidad 1: Paradigma inclusivo actual

• Unidad 2: Políticas de Inclusión Educativa

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Módulo 2: Gestión educativa inclusiva

• Unidad 1: Índice de Inclusión (teórico)

• Unidad 2: Índice de Inclusión (práctico)

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Módulo 3: Implementación de estrategias diversificadas

• Unidad 1: Conceptualización del Decreto N°83

• Unidad 2: Diseño Universal para el Aprendizaje (teórico)

• Unidad 3: Diseño Universal para el Aprendizaje (práctico)

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Módulo 4: Orientaciones para responder a la diversidad en el aula

• Unidad 1: Adecuaciones Curriculares Individualizadas

• Unidad 2: Trabajo Colaborativo y Co-enseñanza

• Unidad 3: Conductas Desafiantes en el Aula

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Módulo 5: Principios para la evaluación de los aprendizajes

• Unidad 1: Enfoque evaluativo bajo el Decreto N°67

• Unidad 2: Evaluaciones diversificadas y auténticas

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Módulo 6: Estimulación sensorial y juego como elementos inclusivos

• Unidad 1: Integración sensorial y su abordaje en el aula

• Unidad 2: Principios del juego en la enseñanza

• Unidad 3: Gamificación: aprendizaje entretenido

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Proyecto final: 

Elaboración de un proyecto inclusivo para un centro educativo:

Aplicación de los contenidos aprendidos en el diplomado con enfoque práctico

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¡Únete a esta comunidad de aprendizaje! ✨

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*Cupos limitados

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