Versión asincrónica
Curso con Doble Certificación
Abordaje de Conductas Desafiantes en la Condición del Espectro Autista
Descripción:
A veces, las dificultades del autismo pueden llevar a conductas que son muy difíciles de entender y abordar. La mayoría de las personas con autismo mostrarán
conductas desafiantes de algún tipo en algún momento de sus vidas. Las conductas desafiantes, como la agresión, la alteración o la autolesión, son a menudo la preocupación principal de cuidadores y profesionales que trabajan con personas que presentan esta condición.
En la medida en que los niños crecen y se hacen más fuertes, las conductas desafiantes pueden alcanzar niveles de crisis. Muchas familias que anteriormente habían logrado manejar las pruebas presentadas por el autismo pueden experimentar situaciones de crisis cuando su hijo llega a una etapa más avanzada de la niñez o a la adolescencia. Esto puede deberse a nuevos factores que acompañan el crecimiento o la pubertad.
Objetivo general:
El propósito de este curso es que los participantes aprendan el significado de lo que llamamos "desafiantes", su impacto para las personas y el entorno, entender sus funciones y cómo elaborar un plan de intervención.
Contenidos:
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Tipos de conductas: respondiente y operante. Ejemplos.
- ¿Qué es una conducta desafiante?
- Principios de la conducta
- Elementos de la conducta: topografía y función
- Formas en que pueden agruparse las conductas
- Evaluación funcional de la conducta: antecedente-conducta-consecuencia
- Estrategias prácticas de intervención
- Ejemplos - casos de estudio
- Apoyo conductual positivo
- Estrategias de anticipación y apoyos visuales
- Comunicación positiva
- Consideraciones finales - síntesis de lo aprendido
Incluye:
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Grabación de la clase
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Presentación utilizada
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Recursos complementarios de apoyo
Doble Certificación:
Se enviará un certificado digital de participación emitido por Centro DiversifiK-T (Chile) y Casa Abanico (Argentina)
Lic. Pía Espoueys Especialista en Autismo
Pía cuenta con más de 20 años de trabajo con personas dentro del Espectro Autista y otras discapacidades en Argentina. Ha participado como ponente de distintos congresos a nivel nacional e internacional. Actualmente es directora de Casa Abanico, asesora de instituciones y docente de distintos programas de formación académica.
Dentro de su expertiz profesional destacan sus maestrías en psicología infantil y adolescente y coaching en inteligencia emocional infantil y juvenil, al igual que el grado de master en Autismo, intervención psicoeducativa e intervención en ABA.