Curso a distancia (en vivo)
Accesibilidad Cognitiva y Adecuaciones Sensoriales en Autismo
Descripción:
La Accesibilidad Cognitiva y Adecuaciones Sensoriales en autismo se refieren a la adaptación de entornos, servicios y actividades para que las personas dentro del espectro puedan interactuar de manera más efectiva y confortable. Esto implica tener en cuenta las necesidades sensoriales y cognitivas, así como también la sensibilidad a estímulos sensoriales, la dificultad para procesar información verbal o la necesidad de rutinas y estructura, entre otros.
Objetivo general:
Capacitar a los y las participantes para que conozcan la importancia de la implementación y el uso de la accesibilidad cognitiva y adecuaciones sensoriales en diferentes entornos sociales, a fin de derribar las barreras que impiden que las personas neurodivergentes (autismo, TDA-H, dislexia, etc.) y su entorno puedan disfrutar de las experiencias y vivencias cotidianas al igual que el resto de la sociedad, buscando garantizar su acceso a los mismos derechos y oportunidades.
Contenidos:
● Neurodiversidad. Paradigma social de la discapacidad
● Autismo: definición y clasificación
● Signos de alerta temprana y mitos sobre el autismo
● ¿Qué es la accesibilidad cognitiva?
● ¿Qué son las adecuaciones sensoriales?
● ¿Por qué es importante y necesaria la accesibilidad para las personas con autismo?
● Herramientas prácticas para trabajar sobre accesibilidad y adecuaciones sensoriales:
- Capacitación
- Señalización
- Anticipación
- Accesos en la comunicación
- Adecuación de los estímulos sensoriales según el ambiente
- Áreas de regulación
- Kits sensoriales
Incluye:
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Grabación de la clase
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Presentación utilizada
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Recursos complementarios digitales
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Certificado de aprobación
Importante:
*La asistencia a la clase online no es obligatoria
*Dos meses de plazo para desarrollar la evaluación conducente al certificado de aprobación
R e l a t o r a s :
Lic. Agustina Girard
Especialista en Autismo
Psicóloga
Especializada en Trastornos del Espectro Autista (TEA), en Familia y Discapacidad.
Codirectora Casa Centro de Abanico,
Codirectora de Programa FADI.
Cofundadora de Salidas Inclusivas.
Lic. Gabriela Leoni Olivera
Especialista en Autismo
Psicóloga
Especializada en Trastornos del Espectro
Autista (TEA), en Familia y Discapacidad.
Codirectora Casa Centro de Abanico,
Codirectora de Programa FADI.
Cofundadora de Salidas Inclusivas.