I VERSIÓN
Curso Certificado
Conductas desafiantes y autorregulación sensorial en TEA
Propósito: entregar estrategias y herramientas prácticas para la comprensión de las conductas que desafían al entorno a encontrar distintos tipos de apoyos y adaptaciones que favorezcan las conductas socialmente adecuadas en niños, niñas y adolescentes con TEA.
Además, profundizaremos en los procesos de desórdenes del procesamiento sensorial (DPS) que muchas veces generan dificultades adaptativas y emocionales.
Al finalizar este curso contarás con una diversidad de conocimientos en relación a estrategias de evaluación funcional de la conducta, conductas desafiantes para el entorno, proceso de integración sensorial y desórdenes del procesamiento sensorial asociados a TEA.
Dirigido a: profesionales de apoyo, docentes y estudiantes de carreras afines.
Modalidad: en vivo por zoom
Fecha: viernes 09 y sábado 10 de diciembre de 2022
Hora: 17:00 a 19:00 hrs.
Valor: $25.000 (pago con tarjeta de crédito o débito)
Programa:
Día 1:
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¿Qué entendemos por TEA?
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Criterios diagnósticos y prevalencia
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Principios generales de toda intervención
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Elementos centrales de la conducta
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Conductas desafiantes en TEA
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Evaluación funcional de la conducta basada en ABC
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Principios de intervención conductual en el contexto escolar
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Orientaciones para la elaboración de un protocolo de acción en caso de desrregulación
Día 2:
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Terapia ocupacional e Integración Sensorial
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Integración Sensorial en TEA
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Proceso de la Integración Sensorial
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Desórdenes del Procesamiento Sensorial (DPS)
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¿Cómo se ven los DPS en la vida cotidiana?
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Estrategias de Apoyo para Familias y Profesionales
Evaluación conducente a certificado de aprobación
Certificación: los participantes que cumplan con al menos un 50% de aprobación en la evaluación final obtendrán el certificado de aprobación del curso.
BOTÓN DE PRE INSCRIPCIÓN AL FINAL DE LA PÁGINA
También puedes conversar con tu director o sostenedor del establecimiento o institución para que financie las inscripciones ya que emitimos factura como empresa y estamos acreditados en mercado público para trabajar con entidades estatales.
Relatoras del curso:
Valentina Marambio Cordero
Terapeuta Ocupacional
Terapeuta Ocupacional con experiencia en intervención integral en trastornos del neurodesarrollo. Diplomada en intervención clínica en autismo. Certificada en ADOS-2. y Método de Enseñanza Estructurada TEACCH. Intervenciones naturalistas tempranas en TEA. Coaching para padres de niños y niñas con Autismo. Creadora del proyecto bosque en colores.
Marcela Reveco Olivares
Profesora de Educación Diferencial
Directora Académica de DiversifiK-T Educadora Diferencial mención en trastornos de la audición/lenguaje y dificultades específicas de aprendizaje. Cuenta con 10 años de experiencia en docencia de aula y coordinación de equipos PIE. Profesora dos veces destacada en evaluación docente. Magíster (c) en Educación Inclusiva U. Central. Diplomada en Gestión Pedagógica y Curricular en el Aula, TDA-H, Gestión de Instituciones Educativas e Inclusión Educativa y Diversidad. Diplomada © Experta en Autismo. Certificación oficial en evaluación PEP-3, TEACCH, ADOS-2, Método de Lectura Global y Matemáticas Funcionales.
